本微课采用“提出问题—解决问题”的模式，用一个生活中常见的问题吸引学生的注意力，激发学生思考问题、解决问题的能力，提高学生的学习兴趣和热情；并在课程的讲授过程中采用了“理论讲授+仿真动画+实践操作”相结合的方式，形象生动、直观具体，便于学生理解和接受；最后通过“总结—思考”的方式，让学生巩固所学知识的同时，将“思政教育”融入微课教学中，学习红旗渠精神，学习“水鸭子”测量，思考并解决教师提出的问题。

学习本次课前应掌握高差和高程的概念，认识并熟练使用水准仪，而本次课意在使学生理解水准测量的原理，为后续实施高差测量打下基础。