在线教学，学习的主动权掌握在学生手里，这非常考验教师的课程内容设计。我引用“互动广告”的思维模式来增加网课的“爆点”，借助讨论活跃课堂节奏，敞开话语通道，鼓励学生在线发声，通过互动活络课堂气氛。

——许墨