各学院：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引导教师创新教学、潜心育人，不断提高教育教学能力，学校决定举办2026年教师教学创新大赛暨省赛选拔训练营。现将有关事项通知如下。

一、赛道设置

大赛设9个赛道，分别是新工科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能+、实验教学、新教师。其中：第1—5赛道按参赛教师专业技术职务等级分组，每赛道下设正高、副高、中级及以下3个小组；6—8赛道不设职称要求；新教师赛道按照学科门类分组，下设新工科、新农科、新文科、基础课程4个小组。

二、参赛对象

全校在职专任教师中符合条件的主讲教师个人或团队均可报名。

第1—8赛道：主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。其中，产教融合赛道团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上），要求课程实践性教学学时占课程总学时比例应不少于30%；实验教学赛道的主讲教师需为专任教师，团队成员可以包含实验技术人员（实验员），鼓励专任教师将实验技术人员纳入课程团队，联合开展教学实验装置、平台的自主研发与升级改造，重点支持自制教学实验设备、虚拟仿真实验教学课程及平台等方向。

新教师赛道：新入职教师（2024年1月1日后取得教师资格证），年龄需在40周岁以下，以个人形式参赛。

三、竞赛及训练流程

1. 培训：2026年1月6日前，学校针对大赛解读、教学创新成果报告/课程思政创新报告/产教融合创新成果报告/教学实施报告（以下简称“报告”）、教学设计创新汇报、课堂教学视频录制等不同模块开展线上线下专题培训。具体培训时间、地点另行通知。

2. 竞赛：3月10日前，参赛教师提交完善的报告、真实课堂教学视频。经组织专家评审，优胜者进入现场教学设计创新汇报。竞赛满分100分，其中报告20分，课堂教学实录视频40分，教学设计创新汇报40分。

3. 集训：3月30日前，学校组织训练营备赛集训，并根据第六届江苏省高校教师教学创新大赛推荐名额，择优确定参加省赛教师名单、组织录制参赛视频。

已获得往届大赛省赛及以上奖项的主讲教师，可不参加校赛，直接晋级训练营。

四、奖项设置

大赛设特等将、一等奖、二等奖和三等奖，各奖项的具体数额根据竞赛实际情况决定。

五、材料要求及评分标准

1. 报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

教学实施报告应立足于学科专业的育人特点和要求，聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，体现课程教学的创新举措、过程与成效。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

2. 课堂教学视频。视频为参赛课程中两个1学时的完整教学视频（新教师1学时）。与课堂教学视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学视频内容对应的教案和课件等。

3. 教学设计创新汇报应结合教学大纲与教学实践，对整个课程进行15分钟的教学设计创新说课。

六、其他事项

1. 各学院应认真做好推荐工作，省级及以上一流专业、一流课程、规划教材骨干教师及往届校赛获奖教师优先推荐。各学院推荐2-3名教师参加校赛及省赛选拔训练营，其中至少1名为教授。并于2026年1月6日前，以学院为单位将推荐教师信息汇总表（附件1）及参赛教师《申报书》（附件2）、报告（模板附件3），提交至教师教学发展中心联系人办公网邮箱。

2. 教师参赛课程内容及申报材料思想导向正确。主讲教师及团队教师成员不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。

联系人：朴正实；联系电话：85895102。

附件：1. 学院推荐教师信息表汇总表

2. 申报书

3. 报告模板

4. 评分标准