我校2022年教师教学创新大赛自3月启动历时4个月，经学院初赛选拔推荐，共40位教师参加校赛，校赛经第一阶段“教学创新成果报告”、第二阶段“现场课堂教学或课堂教学实录视频”、第三阶段“教学设计创新汇报”，共评出一等奖3人，二等奖5人，三等奖13人。校党委常委、副校长严云洋全程指导。

3月-4月第一阶段比赛，参赛教师撰写教学创新成果报告，聚焦教学实践真实“问题”，通过课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革等，采用教学实验研究范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。经过第一阶段比赛网络评审，共22位教师进入第二阶段比赛。

5月第二阶段比赛，参赛教师通过现场课堂教学展示、课堂教学实录视频，结合所授课程特点、思维方法和价值理念，深挖课程思政元素，有机融入课程教学，在教学组织过程中注重以学生为中心创新教学，体现教师主导、学生主体，课堂讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃，深度参与课堂。

6月14日-15日下午，第三阶段比赛在文渊楼115室、文华楼二楼隆重举行。参赛教师进行12-15分钟汇报PPT，评委根据汇报情况，向选手提出问题，选手进行答辩，提问和选手回答时间不超过5分钟。汇报现场，参赛选手直击教学痛点，学情分析恰当，注重课程思政元素的有机融入，能根据课程特点，重构教学内容、灵活组织教学、丰富教学活动，注重过程性评价与终结性评价相结合，展现了精湛的教学水平和优秀的教学风范。

严云洋对本次比赛作总结讲话。他指出，后疫情时代标志着教学方法革命的到来，每位老师都应该识变、应变、求变，真正了解举办教师教学创新大赛的意义，比赛不是目的，而是为了探索推进教育教学改革、不断提升课堂教学质量的实践路径。正高组参赛选手应发挥传帮带作用，注重示范引领作用，塑造高质量学习共同体。每位教师都应紧紧围绕课程思政建设、“四新”建设、基层教学组织建设等重点工作，充分落实立德树人根本任务要求，打造优质教育教学团队，提升教师教学创新水平，提升我校人才培养质量与办学水平。

我校举办教师教学创新大赛旨在选拔推荐优秀选手参加2022年江苏省高校教师教学创新大赛，对加强师资队伍建设，促进信息技术与教育教学相融合具有重要作用。